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991.
为了探讨独立学院统计学课程以后的改革方向,以中国地质大学江城学院为实证对象,对其开设统计学以来的历史沿革进行了问题和对策分析。在分析其成效和存在的问题的基础上,提出统计学课程教学改革可从四个方面继续完善:实施专业差异化教学模式、把握好市场调研与统计学课程的联系、淡化学生应试学习动机、建立专科生的项目教学模式。 相似文献
992.
李茜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):1-2
实践教学是高校思想政治教育的有机组成部分,其形式灵活、针对性强、学生参与程度高的优势符合独立学院学生重实践、重应用、动手能力强、参与意识浓的学习特点。吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部积极探索实践教学模式创新,经过几年的努力,实践教学体系已初步形成,获得领导、教学专家、学生的一致认可和较好评价,教学效果良好。 相似文献
993.
目的通过团体辅导来提高独立学院大学生的职业决策自我效能感。方法团体心理辅导。采用实验组、控制组前后测实验设计,实验组进行团体辅导干预,控制组不进行干预。结果团体辅导可以促进大学生对自我的了解,提高自信心,明确职业方向,提高职业决策能力。结论团体辅导可以作为大学生职业辅导的有效方法,对于独立学院的大学生而言,团体辅导是一种更明确、更具体、更有针对性的职业辅导方案。 相似文献
994.
奚正新 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(5):5-6
通过对重庆地区三所独立学院辅导员工作及心理状况问卷调查,疏理和分析独立学院辅导员心理健康的现状,并提出解决心理健康问题的四项对策：优化工作环境,提高辅导员社会地位;明确岗位职责,减轻辅导员工作压力;学会自我调适,增强辅导员抗压能力;坚持以人为本,建立辅导员心理健康保障机制。 相似文献
995.
赵红霞 《连云港教育学院学报》2014,(1):71-73
幼儿游戏开展在实践中存在一些误区：教师对幼儿的自主游戏重视不够;游戏缺失了游戏内在的精神;游戏未满足幼儿发展需要;游戏中缺乏教师适宜的指导与支持。针对误区,教师可采取以下策略：保证幼儿自主游戏的开展;还游戏本真的精神;游戏要适合幼儿的发展需要;游戏中教师提供适时适宜的指导。 相似文献
996.
企业进行决策的重要依据是其所掌握的数据信息,数据质量的好坏直接影响着企业决策的方向．根据2011年全国各省市规模以上企业的15项指标数据,利用K—S检验法验证企业指标数据是否满足对数正态分布规律,且根据判断正态分布异常点的方法对15项指标中的异常数据进行识别．结果表明：2011年全国31个省市规模以上企业的统计数据的准确性和可靠性较好,只有西藏、青海、江苏三省共4个指标未通过检验,需进一步核实未通过检验的指标数据． 相似文献
997.
徐阿水 《闽西职业技术学院学报》2014,(3):56-58
公允价值计量模式的引入,满足了中国经济发展的客观要求,顺应了世界会计计量整体的发展趋势。经历金融危机以后,这一计量模式的重塑将对上市公司的利润波动产生加剧的影响,同时可以快速、客观地把公允价值的变动与市场行情的转变反映在上市企业的会计报表当中,让报表使用者做出正确的决策。 相似文献
998.
本文以北京化工大学北方学院2010级体育舞蹈选项课2个教学班的共60名学生为研究对象进行实验对比研究,验证微格教学在培养学生教学技能方面的有效程度。 相似文献
999.
任乾华 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):158+160
计算机通用技能以提高学生的技术素养为主旨,而通用技能课中的实践教学就显得尤为重要。办公自动化是计算机通用技能课程中的一门课程,本文就独立学院开设计算机通用技能课谈几点个人的体会与认识。 相似文献
1000.
陈挺婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):135-136
人在成长的道路上,在不同的年龄阶段将面临不同的任务,随即产生的困扰也不尽相同,在解决问题的过程中,人们将形成各自的价值观,并建立相对固定的行为方式。大学生作为社会成人中的重要群体,其在学期间自主能力的养成不仅对其本身今后的生活起着关键作用,更对整个社会的人才发展有深远的影响。作为高校教育工作者,要密切关注学生自主能力培养,本文希望通过对大学生成长的困惑进行初步探讨,提出有益其独立自主人格培养的建议。 相似文献